У Раді Європи розкритикували проект судової реформи, ухвалений у першому читанні
Ухвалення цього законопроекту може мати серйозні наслідки для незалежності судової системи.
Генеральний секретар Ради Європи Марія Пейчинович-Бурич висловила стурбованість у зв’язку з ухваленням українським парламентом у першому читанні законопроекту № 1008 “Про внесення змін до деяких законів України щодо діяльності органів суддівського самоврядування”, йдеться в листі.
За словами генсека, ухвалення цього законопроекту може мати серйозні наслідки для незалежності судової системи в Україні, позаяк він впливає на кваліфікаційні вимоги до суддів.
“У ньому пропонуються широкомасштабні зміни, які можуть мати серйозні наслідки для незалежності судової системи. Зокрема, проект закону впливає на статус і кваліфікаційні вимоги до суддів і на пов’язані з цим процедури”, – йдеться в заяві.
Крім того, Пейчинович-Бурич наголосила на тому, що реформування судової системи має ґрунтуватися на здійсненні змін, які відповідатимуть міжнародним стандартам.
“Найбільш важливо, щоб (реформування, – ред.) базувалося на досягненнях реформ, запроваджених для того щоб відповідати стандартам Ради Європи та міжнародним стандартам”, – додала вона.
Нагадаємо, 11 вересня низка положень законопроекту № 1008 про внесення змін до законів про діяльність органів суддівського управління, запропонованого президентом України Володимиром Зеленським, зазнали жорсткої критики з боку заступника глави представництва Європейського Союзу в Україні Анніки Вайдеман і канадського посла Романа Ващука. Дипломати зазначили, що скорочення кількості суддів Верховного суду є необґрунтованим, а поширення люстрації на членів Вищої кваліфікаційної комісії суддів (ВККС) взагалі є безглуздим і неефективним. На думку послів, серйозного доопрацювання потребує також законопроект 1032 “Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо першочергових заходів із реформи органів прокуратури”.
Проте вже наступного дня президентський законопроект № 1088 було ухвалено Верховною Радою в першому читанні.